摘要：
“六一”之日，乃童真之节，以古今相融之笔，绘今日之童梦，承华夏之雅韵。童心未泯，雅趣常存，古风遗韵，与现代之节相得益彰。今日，吾辈当以传统文化之美，赋诗一首，以祝福天下儿童，愿...
“六一”之日，乃童真之节，以古今相融之笔，绘今日之童梦，承华夏之雅韵。童心未泯，雅趣常存，古风遗韵，与现代之节相得益彰。今日，吾辈当以传统文化之美，赋诗一首，以祝福天下儿童，愿其在六一之节，欢声笑语，如诗如画。
一、翠竹生风，清泉石上流，童子之乐，自在天成。六一儿童节，如是清风拂面，笑语盈盈，童心之花，遍地开。
二、桃李不言，下自成蹊，稚子之趣，如画中人。节日之际，寄语童稚，愿其如桃之娇艳，李之芬芳，各自成蹊。
三、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。童稚之路，虽有荆棘，愿汝之智，如山重水复，终得柳暗花明。
四、诗书继世长，学问无涯，儿童节时，劝学之风，如古人云，宜勤勉不辍，好学若渴。
五、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。儿童之梦，新词旧韵，皆为成长之歌，岁月静好，如诗如画。
六、画船听雨眠，童颜如画，六一佳节，愿汝之岁月，如画船行于碧波，悠悠自在。
七、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。儿童之眼，清澈如天阶夜色，观世界，如织女星，熠熠生辉。
八、山无棱，天地合，乃敢与君绝。童真之情，纯真无暇，愿其友谊之山，高耸入云，情深似海。
九、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。儿童之节，愿其人生之路，虽有阴晴圆缺，终得圆满。
十、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。儿童之节，愿汝如梅之傲骨，虽遇风雪，亦有香远益清。
十一、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。童稚之心，敏锐如鸭先知春江水暖，愿其感物之细，体会生活之美好。
十二、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。六一之际，寄语童稚，愿其历尽千帆，归来仍少年，坚劲如松。
童心未泯，雅趣常存，六一儿童节，愿天下儿童如古诗所咏，如画中所绘，如山河所载，自在欢欣，快乐成长。传统文化之韵，如清风徐来，润物无声，愿汝等承前启后，开创未来，以梦为马，不负韶华。
