摘要：
在金色的阳光下，六一儿童节的序幕缓缓拉开。校园里，彩旗飘飘，欢声笑语，处处洋溢着节日的喜悦。孩子们脸上挂着纯真的笑容，像绽放的花朵，迎接着这一年一度的盛会。我，一个热爱生活的五年级... 在金色的阳光下，六一儿童节的序幕缓缓拉开。校园里，彩旗飘飘，欢声笑语，处处洋溢着节日的喜悦。孩子们脸上挂着纯真的笑容，像绽放的花朵，迎接着这一年一度的盛会。我，一个热爱生活的五年级学生，今天也有了一个新的使命：给这个特别的日子，画上最独特的边框。
我叫小勇，虽然我不是班上的画家，但我有一颗热爱创作的心。当我得知学校要举办一场以“节日边框”为主题的绘画比赛时，我毫不犹豫地报了名。我知道，我需要与众不同，需要在众多作品中脱颖而出。
比赛的前一天晚上，我在日记本上记录下自己的构思：“我要画一个充满童话色彩的边框，里面嵌入孩子们的欢笑和梦想。”想法在脑海中逐渐成形，但我知道，一个人的智慧毕竟有限，我需要朋友的帮助。
第二天，我带着画板和彩色笔，找到了我的挚友小丽。她是一个文静的女孩，爱好阅读，有着丰富的想象力。我对她说：“小丽，我想在边框中加入一些诗句，你能帮我挑选几句吗？”她微笑着点头，眼中闪烁着智慧的光芒。
“古人云‘少年智则国智，少年强则国强’，这句话怎么样？”小丽提议道。
“妙极了！”我兴奋地回应，“这正是我们这个年纪应有的志向。”
我们开始讨论如何将这句诗融入边框的设计中。小丽提出了一个大胆的想法：“为什么不用诗句来编织边框呢？让每一笔每一划都充满诗意。”
我立刻被这个想法吸引，于是我们开始分工合作。我负责画边框的大体轮廓，小丽则在边框的各个角落，用她娟秀的字体写下这句古诗。我们的合作十分默契，边框渐渐显现出它独特的魅力。
就在这时，我们的好朋友小刚跑了过来。他是个活泼的男孩，总是充满活力。他看到我们的作品，兴奋地说：“这个边框太棒了！它就像是为我们节日的快乐加了一道光环。”
小刚的话提醒了我们，我们的边框还需要一些装饰来衬托节日的气氛。于是我们决定在边框的空白处画上五彩斑斓的气球和飘带。小丽画气球，我画飘带，而小刚则用他灵巧的手指折出了立体感十足的星星和月亮，贴在边框的四角。
我们三个站在作品前，满意地欣赏着我们的成果。这时，小丽轻声念道：“‘不经历风雨，怎么见彩虹’，我们是不是也可以在边框里加点风雨和彩虹呢？”
我赞同地点了点头，于是我们又开始忙碌起来。小刚用深浅不一的蓝色彩笔，画出了雨后的彩虹，而我和小丽则用细笔勾勒出雨点的轻盈。我们的边框变得生动起来，像是一个充满魔法的画框，将孩子们的梦想和希望紧紧包围。
终于，作品完成了。我们的边框不仅仅是一幅画，它是我们的友情、智慧和梦想的结晶。在儿童节的这一天，它将会挂在学校的展览墙上，向所有的小朋友展示我们的才华和对节日的热爱。
比赛结束时，我们虽然没有获得第一名，但我们的作品却受到了师生们的广泛赞誉。小勇、小丽和小刚的名字，也随着那幅边框，在校园里传唱。我们明白，友谊和合作是通往成功的桥梁，而我们的儿童节，也因为这次独特的创作经历，变得更加难忘和精彩。
在这次创作的过程中，我深刻体会到，生活就像一幅画，需要我们用热情和智慧去描绘。每一个细节，每一种色彩，都是我们成长的印记。儿童节的边框，不仅装饰了我们的节日，也装饰了我们纯真的童年记忆。而我们的故事，就像那幅边框一样，永远镶嵌在我们的心里。
