摘要：
春日新雨润如酥，谷雨时节悄然而至。在校园的一角，我望着细雨中的操场，心里泛起阵阵涟漪。我叫小雨，是五年级的学生，今天的雨让我想起了爷爷的话：“春雨贵如油。”雨，是春天的使者，也是成... 春日新雨润如酥，谷雨时节悄然而至。在校园的一角，我望着细雨中的操场，心里泛起阵阵涟漪。我叫小雨，是五年级的学生，今天的雨让我想起了爷爷的话：“春雨贵如油。”雨，是春天的使者，也是成长的催化剂。
“小雨，你又在这里发呆呢？”同班的好友小明笑着走了过来，他的笑容就像雨后的阳光一样温暖。
“我在想，谷雨这节气，我们是不是也该做点什么特别的事情啊？”我回答道，心里想着这个季节里，大地都在悄悄地发生着变化。
“古人云‘不违农时’，我们虽然不用耕田，但可以学学古人的智慧，做些有意义的事。”小明若有所思地说道。
“对了，我们去帮助老师整理图书角吧，让那些书本也享受到谷雨的滋润。”我提议道。
“好主意！”小明眼睛一亮，“书本就像种子，需要我们悉心照料，才能发芽生根。”
就这样，我们俩一起走进了教室，开始了整理。书本一本本被我们摆放得整整齐齐，就像耕耘过的田地，等待着知识的种子发芽。
“小雨，你看这本《诗经》，里面也有描写雨的诗句呢。”小明翻开一本古书，轻声念道，“‘关关雎鸠，在河之洲。’这句子多美啊。”
“是啊，古诗里的雨，总是带着那么点文人的哀愁和哲理。”我感叹道，心中想着，这谷雨时节，我们是否也能在生活里找到属于自己的诗和远方。
“小雨，你又开始做梦了？”小明笑着打断了我的思绪。
“没有，我只是觉得，我们的生活也可以像诗一样美好。”我回应道，眼神坚定。
我们的对话，就像这绵绵的春雨，滋润着彼此的心田。谷雨，不仅仅是二十四节气中的一个，它更像是一段旅程的开始，让我们的友谊在这样的节气中，也得到了滋养。
不知不觉间，图书角已经焕然一新。我们坐下来，看着窗外的雨，心里都有了一种说不出的满足感。
“小雨，小明，你们看，这雨后的天空多蓝啊！”小红也加入了我们，她手里拿着一幅刚刚画好的水彩画，画面上是雨后初晴的校园，色彩斑斓。
“小红，你的画真美，就像我们的心情。”我笑着说。
“是啊，画如其人，你的心里一定种满了阳光。”小明也夸赞道。
“我们是不是可以给这幅画取个名字呢？”小红期待地看着我们。
我想了想，说：“就叫《谷雨新晴》吧，这不仅是雨后的景象，也是我们心灵的写照。”
“《谷雨新晴》，好名字！”小明和小红异口同声地赞同。
雨后的世界，万物复苏，我们的心灵也在这个谷雨的季节里得到了滋养。我们三个小伙伴，在这春雨的滋润下，不仅学会了合作，更在彼此的陪伴中，找到了成长的足迹。
谷雨时节，校园里的每一寸土地都在诉说着生命的故事，而我们的故事，也在这细雨中悄悄铺开。
