摘要：
阳光撒在操场上，金色的光斑与孩子们的笑声交织成一幅温暖的画卷。我，一个五年级的小学生，怀揣着对儿童节的无限期待，早早地来到了学校。今天，我们不仅庆祝属于我们的节日，还要举办一场别开... 阳光撒在操场上，金色的光斑与孩子们的笑声交织成一幅温暖的画卷。我，一个五年级的小学生，怀揣着对儿童节的无限期待，早早地来到了学校。今天，我们不仅庆祝属于我们的节日，还要举办一场别开生面的作文比赛。
“你准备得怎么样了？”同桌小悦一边摆弄着自己的新书包，一边好奇地问我。她的书包上绣着一只活泼的小狐狸，这是她最喜欢的卡通形象。
“还行吧，我想写一篇关于友谊的故事。”我答道，手中的笔不自觉地转了几圈。其实我心里有点忐忑，毕竟这是一场竞争激烈的比赛。
“友谊啊，那可是个好主题。”小悦的眼睛里闪烁着光芒，“古人云，‘海内存知己，天涯若比邻’，友谊的力量可以跨越千山万水。”
我点头表示赞同，脑海中浮现出和小悦一起玩耍的场景，那份纯真的友谊是如此珍贵。我想，这也许就是我作文的灵感来源吧。
比赛开始了，我们各自埋头书写。我首先描绘了我和小悦在公园里的一个午后，那是我们友谊的起点。阳光洒在波光粼粼的湖面上，我们肩并肩坐着，分享着彼此的小秘密。
“你还记得那次我们比赛谁先到达那棵大橡树吗？”小悦突然抬起头，嘴角挂着微笑。
“当然记得，你像一阵风一样冲了出去，我差点就追不上了。”我回忆起当时的紧张和兴奋，笔下的文字也变得生动起来。
我们在作文中互相调侃，回忆着过去的点点滴滴。我写到：“我们的友谊如同那棵大橡树，深深扎根在彼此的心田。”这样的比喻，既形象又贴切。
时间在不知不觉中流逝，我们的作文也逐渐接近尾声。我用排比的句式描述了友谊带给我们的快乐、勇气和智慧，每一个字都充满了对小悦的感激之情。
“写好了吗？”小悦轻轻地推了推我的胳膊，打断了我的思路。
“差不多了，你的呢？”我停下笔，好奇地看着她。
小悦得意地挥了挥手中的作文本，“我写了一个关于团结协作的故事，结尾还引用了一句古诗‘众人拾柴火焰高’，怎么样？”
我竖起了大拇指，心里不仅对小悦的作文感到佩服，也为这次比赛能有这样的对手而感到庆幸。我们的友谊和竞争，就像两只小船，在知识的海洋里并肩前行。
比赛结束后，我们交换了作文阅读。小悦的文笔细腻，故事感人，我的作文则充满了童趣和想象力。我们互相点评，讨论着各自的优点和可以改进的地方。
“这次比赛真是太有意义了，不仅锻炼了我们的写作能力，还加深了我们的友谊。”小悦感慨地说。
“是啊，古人云，‘玉不琢，不成器’，我们也只有在这样的磨砺中，才能不断进步。”我引用了一句古语，表达了我的感受。
儿童节的阳光依旧灿烂，我们的心中充满了对未来的憧憬。在这一天，我们不仅庆祝了属于我们的节日，更重要的是，我们通过文字和对话，加深了对友谊的理解和珍视。在成长的道路上，我们携手同行，童心未泯，梦绘六一。
